Inclusão e tolerância: Ensinando os filhos sobre pessoas deficientes

Ensine 4 lições a seus filhos sobre a paciência e tolerância àqueles diferentes deles por qualquer tipo de deficiência física ou mental.

Beth Proenca Bonilha

Deficiência é o termo usado para definir a ausência ou a disfunção de uma estrutura psíquica, fisiológica ou anatômica. Diz respeito à atividade exercida pela biologia da pessoa. Esse conceito foi definido pela OMS– Organização Mundial de Saúde.” (Wikipédia)

Há muitos tipos de deficiências, como a visual, a intelectual, a física, a auditiva ou as síndromes e doenças mentais Qualquer delas limita as ações e até mesmo a convivência em sociedade.

Por muito tempo, a deficiência foi tratada como tabu. Em muitos casos, essas pessoas vivam segregadas da sociedade e até mesmo do convívio familiar.

Há algumas décadas, as pessoas com deficiência começaram a ter mais atenção de governos e ONGs (Organizações não Governamentais), que começaram a criar leis e meios para a inclusão.

A ação de inclusão das pessoas com deficiência deve partir dos pais. Mas antes, eles precisam obter conhecimento a respeito do assunto para que as instruções a serem dadas aos filhos estejam de acordo com as especificações e normas que regem os direitos dessas pessoas, evitando os mitos populares inadequados.

O que saber e o que ensinar aos filhos sobre inclusão:

1. Educação: “um acordo foi celebrado em 25 de agosto de 2006, em Nova Iorque, por diversos Estados em uma convenção preliminar das Nações Unidas sobre os direitos da pessoa com deficiência, o qual realça, no artigo 24, a Educação inclusiva como um direito de todos.” (APAE- MT) Ensine seu filho que a inclusão não é somente obrigação da escola que recolhe em seu meio a pessoa com deficiência, mas que o mais importante para ela é ser aceita pelo grupo. E isso implica em deixar os preconceitos e ter disposição e boa vontade em ajudá-la a ser aceita pelo grupo.

2. Acessibilidade: uma ação que é fundamental, porém ainda tímida, é dar condições de acesso às pessoas com deficiência em prédios, ruas, salas de aula, banheiros públicos e outros locais para que a inclusão realmente aconteça. Ensine seu filho a respeitar esses acessos. Apesar da lei, ainda é comum vermos pessoas sem deficiência pararem em vagas para deficiente, ou estacionarem seus carros obstruindo a rampa de acesso a calçadas.

3. Dificuldade com a aprendizagem: muitos tipos de deficiências dificultam a aprendizagem das pessoas. Porém, para que a inclusão aconteça, essas pessoas devem estar no meio da sociedade, e essa deve estar disposta a contribuir para que a inclusão seja positiva. Ensine seu filho que cada um deve fazer sua parte nesse caso, estando disposto a ajudar no que for possível, contribuindo na formação de grupos de trabalho escolar ou de estudos.

4. Acesso ao lazer e à cultura: as pessoas com deficiência têm os mesmos direitos que quaisquer outras pessoas, inclusive no lazer e na cultura. Ensine seu filho a respeitar esses direitos, sendo cordial quando se deparar com uma situação, dando a preferência em filas e acentos, e mais, que seja multiplicador do conceito da inclusão.

Como ajudar uma pessoa com deficiência?

Ensine seu filho que nem sempre o que ele acha ser o melhor e mais confortável e seguro para uma pessoa com deficiência realmente o é.

Seu filho deve aprender a:

• Perguntar qual a melhor maneira de proceder se quiser ajudar alguém com deficiência.

• Não se ofender se a ajuda for recusada, pois nem sempre ela é necessária.

• Ter bom senso e naturalidade diante de uma pessoa com qualquer tipo de deficiência.

• Tratar as pessoas com deficiência de acordo com sua idade. Não é porque uma pessoa é deficiente visual que deve ser tratada como uma criancinha. Portanto, se for uma criança, trate-a como criança, se for um adulto, trate-o como adulto. Considerando nesses casos as deficiências que retardam o desenvolvimento intelectual causando diferenças grandes entre a idade cronológica, a estatura e a atitude mental.

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A maior lição que os pais podem dar aos filhos sobre como agir com pessoas deficientes é a sua própria ação. Desde o ato de respeitar a vaga no estacionamento para deficiente até se propor a ajudar, quando solicitado, uma pessoa com deficiência, demonstrando que não tem preconceito ou receio em agir em prol dessa causa.

Beth Proenca Bonilha

Graduada em Administração de Empresas com MBA em Empreendedorismo. Casada mãe de 6 filhos, avó de 2 netos. Atua profissionalmente como Analista Instrutora da Educação Empreendedora no SEBRAE - SP. Como hobby gosta de artesanato, música e leitu